부산시교육청은 마음건강 문제를 개인의 문제가 아닌 학교와 지역사회가 함께 책임져야 할 과제로 인식하고 올해부터 지원 체계를 전면적으로 강화하기로 했다. 특히 청소년 정서위기 지표가 최근 수년간 높은 수준에서 정체되거나 증가하는 추세를 보임에 따라, 예방과 조기 대응 중심의 정책 전환이 필요하다는 판단이다.
이번 계획의 핵심은 학생의 마음건강을 예방–발견–개입–회복 전 과정에서 체계적으로 지원하는 학교 중심 통합 지원체계 구축이다. 부산교육청은 ‘마음안전–마음성장–마음살핌–마음회복’의 4단계 체계를 통해 학생의 정서적 어려움이 위기로 이어지지 않도록 촘촘히 지원할 방침이다.
먼저 모든 학교에 전문상담인력을 배치하고 Wee클래스를 안정적으로 운영해 학생들이 언제든지 상담과 도움을 받을 수 있는 환경을 조성한다. 학교장 중심의 위기관리위원회를 매월 운영해 위기 징후를 상시 점검하고, 매월 10일을 ‘마음챙김의 날’로 운영해 학생들이 일상 속에서 자신의 마음 상태를 돌아볼 수 있도록 지원한다.
모든 학생을 대상으로 한 예방 중심의 사회정서교육인 ‘마음성장 프로젝트 B30’을 통해 교육과정과 연계한 마음건강 지원을 확대한다. 부산교육청은 교육과정 기반 부산형 사회정서교육 자료(5종 각 17차시)를 개발·보급해 학교급별 특성에 맞는 체계적인 사회정서교육이 현장에서 운영되도록 지원키로 했다.
특히 마음챙김학교 145교에는 사회정서교육 학생 워크북과 교사용 수업 운영 가이드 책자를 보급하고, 컨설팅 집중 지원을 통해 중점학년(초5·중1·고1)을 중심으로 사회정서교육이 내실 있게 운영되도록 할 계획이다. 이와 함께 사회정서교육 주간(5월)과 생명존중교육 주간(10월)을 운영하고, 또래상담·한끼상담·마음챙김동아리 등 관계 기반 프로그램을 통해 학교 안 정서적 지지를 강화한다.
22일 부산교육청–부산시–유니세프가 체결한 업무협약(MOU)을 바탕으로, 학교·지역사회·국제기구가 협력하는 부산형 아동·청소년 마음건강 지원체계를 구축하고, 자료 개발·성과지표 관리·우수 사례 공유 등 전문적 협력을 통해 사업의 지속성과 실효성을 높여 나갈 예정이다.
정서적 어려움이 위기로 이어지지 않도록 조기 발견과 즉각적인 개입도 강화한다. 정기적인 정서·행동특성검사와 상시‘마음EASY’검사를 통해 도움이 필요한 학생을 신속히 발견하고, 자해·자살 위험이 높은 위기학생에게는 맞춤형 회복 지원인 ‘마음쉼표 프로그램’을 운영한다.
해당 프로그램은 중등 대상 4종, 16차시(강사용·교사용·학생용·학부모용)로 개발하여 찾아가는 상담 방식으로 위기학생을 집중 지원할 계획이다. 아울러 교원 대상 자살예방 전문가 양성 교육(ASIST) 등을 통해 학교 현장의 위기 대응 역량도 함께 강화한다.
위기 이후 학생의 일상 복귀를 돕는 회복 단계 지원도 확대한다. 정신건강 전문가의 학교 방문과 치료비 지원을 강화하고, 정신건강 장기입원 학생을 위한 학습지원 플랫폼 ‘하트포유’를 구축해 학습 공백을 최소화한다. 아울러 위기사안 대응을 위한 응급위기대응 매뉴얼을 마련해 학교 현장의 대응력을 높일 계획이다.
김석준 교육감은 “학생의 마음건강은 학습과 성장의 기초”라며 “학교가 가장 먼저 살피고, 위기 이후 회복까지 책임지는 마음건강 안전망을 지속적으로 강화해 나가겠다”고 밝혔다. 부산교육청은 앞으로 Wee센터 기능 고도화와 함께 정신건강복지센터, 청소년상담복지센터 등 지역 유관기관과의 협력을 강화해 학생 마음건강 안전망을 더욱 촘촘히 구축해 나갈 예정이다.
#장애학생 진로·직업교육 신설하고 지원도 확대
기관연계형 직업교육 프로그램과 데이터라벨러 양성 프로그램 등 다양한 진로체험 및 직업교육 프로그램 참여 기회를 더욱 확대해 장애학생 개개인의 진로역량은 물론 사회 참여의 폭도 크게 넓힐 예정이다. 먼저 부산발달장애인훈련센터와 연계 운영하는 ‘중복발달장애학생 직업교육 프로그램’을 신설해 만 15세 이상 중복발달장애학생을 대상으로 진로·직업에 대한 이론 교육과 다양한 직무 실습 기회를 제공한다.
권역별로 실시되는 ‘진로진학 설명회’를 통해 중·고등학교 진학을 앞둔 장애학생들의 학부모에게 구체적이고 현실적인 진로 설계 기회도 제공할 계획이다. 이와 더불어 진로·직업교육 학습 동아리 운영 및 진로·직업교육 매뉴얼 개발·배포를 통해 장애학생 진로·직업교육의 내실화를 한층 강화할 방침이다.
기존 사업도 더욱 확대한다. 지역사회 장애인 직업재활 유관기관과 연계해 운영하던 기관연계형 직업교육 프로그램의 참여 기관 및 프로그램을 기존 20개에서 24개로 늘려, 더 많은 장애학생들에게 실질적인 직업체험과 취업 역량 강화의 기회를 제공한다. 데이터라벨러 양성 프로그램도 확대 운영함으로써 학생들이 기초부터 심화 과정까지 체계적으로 익힐 수 있도록 지원한다.
김석준 교육감은 “앞으로도 장애학생들이 다양한 영역에서 꿈을 펼치고 당당하게 사회 구성원으로 성장할 수 있도록 맞춤형 진로·직업교육 지원을 지속적으로 확대해 나가겠다”며 “특히 스마트팜 관리, 도서관 사서 보조 취업 등 기존 사업에서 쌓아온 성과를 기반으로, 진로·직업교육 사업의 내실화와 활성화에도 더욱 힘쓰겠다”고 밝혔다.
#갑질 없는 부산교육 위해 공인노무사 임용
이번 공인노무사 임용은 갑질을 개인의 일탈이 아닌 조직 차원의 관리 과제로 인식하고, 노무 전문성을 기반으로 한 체계적인 대응을 통해 갑질을 근절하기 위한 부산교육청의 정책적 의지가 반영된 조치다. 임용된 지방임기제 공인노무사는 갑질 예방·근절 업무를 전담하며 △갑질 예방·근절 추진 계획 수립 △실태 설문조사 △맞춤형 연수 및 컨설팅 운영 등 예방 중심의 정책을 추진한다.
갑질 신고 시스템을 운영해 △신고 접수 △사안 처리 △사후 관리까지 전 과정에 대해 체계적으로 지원할 예정이다. 부산시교육청은 이번 전문 인력 임용을 통해 갑질 예방부터 사안 처리에 이르기까지 전 과정을 아우르는 대응 체계를 마련하고, 갑질 행위에 대해서는 무관용 원칙에 따라 엄정하게 대응하는 한편, 예방 중심의 제도 운영을 강화해 나갈 방침이다.
김석준 교육감은 “공인노무사 임용을 통해 갑질을 사전에 예방하고, 발생 시에도 공정하고 전문적인 처리가 가능해질 것으로 기대한다”며 “앞으로도 갑질 없는 부산교육을 실현하고, 상호 존중과 신뢰를 기반으로 한 건강한 조직문화를 만들어 나가겠다”고 밝혔다.
이혜림 부산/경남 기자 ilyo33@ilyo.co.kr