전북도교육청, 교육전문직 선발 인성평가 강화한다

현장 다면평가 강화 ・상호토론방법 도입

[일요신문] 전북도교육청이 내년부터 교육전문직 선발과정에서 동료 교사의 다면 평가 등 현장 평가방법을 대폭 강화하며, 민주적 소통역량 강화를 위한 상호토론방법을 새로이 도입한다.

3일 전북도교육청은 현장의 의견을 반영한 인성적 자질이 우수한 교원을 선발하기 위해 상호토론 방법과 동료 교사 다면평가 등 현장 평가가 강화된 것을 골자로 한 2016년 교육전문직원 공개경쟁 전형 개정안을 발표했다.
 
개정안에 따르면 종래 논술 및 정책보고서를 작성하는 1차 기본소양평가에다 동료 교사의 다면평가, 현임 학교와 직·전임 학교 교직원을 대상으로 한 온라인 평가 등 2차 현장평가 내용이 새롭게 포함됐다.
 
또 3차 역량 평가 과정에선 수업개선 컨설팅과 학교 컨설팅 역량을 알아보는 심층면접과 상호토론방법도 도입된다.
 
새로이 도입된 상호토론 방법에서는 교육현안문제를 통해 갈등사례를 해결하고, 바람직한 해결방법을 제시함으로 교육전문직원으로서의 역량 강화에 주력한다.
 
도교육청 관계자는 “현장 다면 평가를 통해 심성과 동료 간의 소통, 협력성을 알아보고, 상호토론 방법을 도입해 현장 조정능력과 소통, 인성적 자질을 등을 평가할 계획”이라고 말했다.
 
정성환 기자 [e-mail]