김석준 교육감은 이날 오후 3시 30분 시교육청 별관 국제회의실에서 건축 및 실내디자인 분야에 전문성이 있는 학교공간혁신 촉진자 34명에게 위촉장을 수여했다.
부산시교육청은 올해 1월 공모를 통해 1차 서면심사에서 40명을 선발한 후, 2차 면접 평가를 통해 26명을 최종 선발했다. 이로써 2021년 활동 촉진자 8명을 포함해 모두 34명의 학교공간 촉진자를 운영하게 됐다.
촉진자들은 2022년 3월부터 2023년 2월까지 1년 동안 학교공간혁신사업 82개교에 배정되어 학교공간구성의 기획·설계·사용 후 평가 등 전 과정에 참여해 교육과정과 연계한 유연하고 창의적인 미래교육 학습공간을 조성한다.
부산시교육청은 18일 이들 촉진자를 대상으로 학교공간혁신 사업의 추진 프로세서 공유와 교육과정과 연계한 사용자 참여설계의 효율적인 추진 방안 등에 대한 연수를 실시한다.
김석준 교육감은 “미래의 학교공간은 학생들이 꿈을 키우며 삶과 배움이 조화를 이루는 공간이 돼야 한다”며 “건축 설계와 디자인 분야의 전문가이신 촉진자들께서 수요자의 요구를 반영한 창의적인 학교공간을 만드는데 많은 도움을 달라”고 당부했다.
#학교 밖 돌봄 ‘우리동네자람터’ 10곳 신규 오픈
부산광역시교육청(교육감 김석준)은 3월 14일부터 30일까지 돌봄 수요가 급증하는 정관·일광·명지 등 지역에 학교 밖 돌봄공간인 ‘우리동네자람터’ 10곳을 신규로 오픈한다고 14일 밝혔다.
‘우리동네자람터’는 아파트 커뮤니티 및 작은도서관, 공공기관 등 지역의 유휴공간을 활용하는 전국 최초의 부산형 돌봄모델이다. 돌봄 확대와 학부모 편의를 위해 지난 2018년부터 시행하고 있으며, 학부모들의 만족도가 98%로 매우 높은 편이다.
부산시교육청은 올해 기존 운영기관 9곳과 신규 운영기관 10곳 등 모두 19곳의 우리동네자람터를 운영한다. 이번에 새로 문을 여는 우리동네자람터의 경우 정관지역에서 14일 가화만사성더테라스1차아파트 작은도서관과 센트럴파크아파트 작은도서관, 17일 한진해모로아파트 등 3곳이 각각 개소식을 갖고 본격 운영에 들어간다.
일광지역에서 16일 자이푸르지오2단지아파트와 e편한세상일광아파트, 이지더원1차오션포레아파트 등 3곳이 문을 연다. 이어 연제지역에서 18일 부산더샵파크시티아파트가, 명지지역에서 24일 더샵명지퍼스트월드2단지아파트가, 대연지역에서 29일 힐스테이트푸르지오아파트 올맘도서관이, 영도지역에서 30일 센트럴에일린의 뜰이 각각 오픈한다.
이들 자람터는 학기 중에는 학교 방과후부터 오후 7시까지, 방학 중에는 오전 9시부터 오후 7시까지 운영한다. 학생들은 이곳에서 창의·신체·오감·예체능·놀이활동 프로그램에 참여하고, 독서지도와 상담, 안전교육 등 안전하고 질 높은 돌봄 서비스를 받는다. 이에 따라 이들 지역 학부모들의 자녀 돌봄 부담이 크게 줄어들 것으로 전망된다.
김석준 교육감은 “‘우리동네자람터’는 지역별 돌봄수요를 충족하기 위해 전국 최초로 개발·운영 중인 부산의 돌봄모델”이라며 “앞으로도 돌봄 사각지대를 해소하고, 안전하고 질 높은 돌봄서비스를 제공하는 등 학부모님들이 안심하고 자녀를 양육할 수 있는 교육환경을 만들어 나가겠다”고 말했다.
#‘부산의 환경과 미래 ’교과서 워크북 개발
부산시교육청은 지난 2020년 4월부터 2021년 11월까지 1년 8개월 동안 학교 현장의 수석교사 등으로 집필진을 구성해 ‘부산의 환경과 미래’ 중학교 교과서를 전국 최초로 개발했다. 이 워크북은 학교 수업시간에 ‘부산의 환경과 미래’ 교과서와 함께 환경교육을 위해 다양하게 활용할 수 있는 워크북 형태로 개발한 교수학습자료다.
워크북은 교과서의 주제별 성취기준과 핵심역량, 교수·학습활동 단계 등에 따라 4개 단원 17개 주제로 구성됐다. 환경과 공존하는 우리, 환경을 위협하는 것들, 에너지 자립 도시를 향해 지속가능발전 사회로 등 4개 단원으로 구성된 교과서에 맞춰 ‘우리의 생활과 환경은 어떤 관계가 있을까’, ‘우리가 사용하는 물에 대해 알아볼까’ 등 17가지 주제로 구성됐다.
워크북은 자유학년제 프로그램뿐만 아니라 선택과목이나 환경 관련 동아리 활동에도 활용할 수 있다. 부산시교육청은 환경교육을 활성화하기 위해 자유학년제 주제선택 프로그램 운영을 희망한 학교에 교수학습 재료 구입비와 환경전문가 코티칭 강사 운영비를 지원했다. 기상청, 부산시환경교육센터 등 유관기관에서 개발한 다양한 환경교육 자료도 보급할 계획이다
김석준 교육감은 “이 워크북은 지속가능한 사회를 위한 생태전환교육을 하는 데 많은 도움이 될 것이다”며 “앞으로 미래세대인 우리 아이들이 환경과 공존을 추구하며 건강한 생태시민으로 성장하도록 하겠다”고 말했다.
#2022 특성화고 혁신지원사업 30교 선정
부산광역시교육청(교육감 김석준)은 ‘2022 특성화고 혁신지원사업’ 운영 학교를 공모해 특성화고 30개교를 선정했다고 15일 밝혔다. 이 사업은 지역사회와 연계한 맞춤형 직업교육을 지원하고, 특성화고의 브랜드 가치를 높이기 위한 것이다.
올해로 3년차로 접어든 이 사업은 학교별 특성과 상황 등을 반영해 4개 유형으로 운영한다. 유형별로는 ‘가고 싶은 학교’에 경성전자고 등 6개교, ‘머물고 싶은 학교’에 금정전자고 등 7개교, ‘실력을 키우는 학교’에 대광고등학교 등 12개교, ‘꿈을 이루는 학교’에 경남공업고 등 5개교다.
이들 특성화고는 공통과제로 현장맞춤형 교육과정 개발·운영, 학생 인성 및 자존감 증진, 학생 진로지원 및 취업률 향상 프로그램 등을 운영하고, 각 유형별 필수과제를 운영한다.
각 유형별 필수과제로 1유형은 신입생 충원을 위한 학교 특색 홍보 전략 프로그램, 2유형은 학업 중단 완화 특색 프로그램, 3유형은 취업·창업 마인드 향상 프로그램, 4유형은 수업혁신 및 글로벌 역량강화 프로그램 등이다.
부산시교육청은 이 사업을 위해 예산 40여억원을 들여 선정된 특성화고30개교에 학급수에 따라 1억~1억6,000여만원을 지원한다. 특히 전문가 그룹을 활용한 맞춤형 컨설팅을 지원하고, 학교별 성과 발표회를 통해 부산지역 특성화고와 우수사례를 공유할 계획이다.
이에 앞서 부산시교육청은 이 사업을 통해 지난 2020년 15개교, 2021년 26개교를 선정해 운영했다. 이들 학교는 신입생 충원을 위한 온라인 직업체험 경진대회 등 중학생 직업 체험 프로그램을 운영했다. 지역의 인적·물적 자원을 활용한 다양한 취업 역량 강화 프로그램, 보통교과와 전문교과 융합 수업 및 프로젝트 수업 등 다양한 교육활동을 운영했다.
김석준 교육감은 “올해 3년차로 접어든 이 사업은 특성화고의 교육 경쟁력을 향상시키고 미래인재를 양성하는 데 크게 기여하고 있다”며 “앞으로도 특성화고를 미래사회가 요구하는 전문기술을 습득할 수 있는 직업교육기관이 되도록 지원해 나가겠다”고 말했다.
정동욱 부산/경남 기자 ilyo33@ilyo.co.kr